【唐雎不辱使命文言现象】《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇著名文章，讲述了唐雎奉命出使秦国，面对秦王的威逼利诱，以智勇应对，最终保全了国家尊严的故事。这篇文章在文言文中具有丰富的语言现象，体现了古代汉语的表达特点和修辞手法。
本文将从文言实词、虚词、句式结构、修辞手法等方面对《唐雎不辱使命》中的文言现象进行总结，并通过表格形式清晰呈现。
一、文言实词现象
| 实词 | 释义 | 出处 | 用法说明 |
| 使 | 出使 | “秦王使人谓安陵君曰” | 动词，派遣使者 |
| 辱 | 使受辱 | “唐雎不辱使命” | 动词，使……受辱 |
| 逆 | 违抗 | “而君逆寡人者” | 动词，违背、违抗 |
| 焚 | 烧 | “焚我城郭” | 动词，烧毁 |
| 挠 | 扰乱 | “挠其锋” | 动词，扰乱、挫败 |
二、文言虚词现象
| 虚词 | 用法 | 出处 | 说明 |
| 之 | 结构助词 | “唐雎之刺秦王” | 表示领属关系 |
| 于 | 介词 | “秦王不悦，谓唐雎曰” | 引出动作对象或地点 |
| 以 | 介词/连词 | “以君为长者” | 表原因或方式 |
| 其 | 代词 | “其人勇士” | 指代前文提到的人或事 |
| 也 | 句末语气词 | “此庸夫之怒也” | 表判断或强调 |
三、文言句式现象
| 句式类型 | 例句 | 说明 |
| 判断句 | “此庸夫之怒也” | 用“也”表示判断 |
| 倒装句 | “何也？” | 宾语前置，疑问句式 |
| 被动句 | “唐雎不辱使命” | 隐含被动意义，即“使命未被辱” |
| 省略句 | “秦王色挠，长跪而谢之” | 省略主语“唐雎” |
| 固定结构 | “岂直五百里哉” | 表示反问，加强语气 |
四、修辞手法现象
| 修辞手法 | 例句 | 作用 |
| 对比 | “士之怒，伏尸二人，流血五步” vs “布衣之怒” | 强调士人与平民的不同 |
| 反问 | “安陵君受地于先王而弗敢易，岂直五百里哉？” | 加强语气，增强说服力 |
| 排比 | “若士必怒，伏尸二人，流血五步” | 增强节奏感和气势 |
| 比喻 | “挺剑而起” | 用动作比喻勇气与决断 |
五、总结
《唐雎不辱使命》作为一篇典型的文言文作品，展现了丰富的语言现象。从实词到虚词，从句式到修辞，都体现出古代汉语的独特表达方式。通过对其文言现象的分析，不仅有助于理解文章内容，也能加深对文言文学习的兴趣和能力。
表：唐雎不辱使命文言现象一览表
| 类别 | 内容 | 举例 |
| 实词 | 使、辱、逆、焚、挠 | “秦王使人谓安陵君曰” |
| 虚词 | 之、于、以、其、也 | “唐雎之刺秦王” |
| 句式 | 判断句、倒装句、被动句、省略句 | “此庸夫之怒也” |
| 修辞 | 对比、反问、排比、比喻 | “士之怒，伏尸二人” |
通过以上分析可以看出，《唐雎不辱使命》不仅是历史故事，更是一部语言艺术的典范。
