【孙权劝学意思】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励下属吕蒙学习的故事。文章通过孙权的劝学行为，传达了“开卷有益”、“后天努力同样可以成就大事”的思想，具有深刻的教育意义。
一、文章
《孙权劝学》讲述的是孙权在一次与大臣的谈话中，发现吕蒙对学习不够重视，便劝他多读书、多学习。吕蒙起初以军务繁忙为由推辞，但孙权以自身为例，说明自己虽然事务繁忙，但仍坚持学习，并指出“士别三日，当刮目相待”，最终吕蒙被说服，开始努力学习，后来果然学识大进，令人刮目相看。
这篇文章虽短，但寓意深刻，强调了学习的重要性，尤其是对于那些认为自己没有时间或能力学习的人，提供了很好的激励。
二、关键信息表格
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《资治通鉴·魏纪》 |
| 作者 | 司马光（编撰） |
| 主要人物 | 孙权、吕蒙 |
| 故事背景 | 三国时期，吴国 |
| 核心思想 | 劝人学习，强调后天努力的重要性 |
| 关键语句 | “孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” “士别三日，当刮目相待。” |
| 教育意义 | 学习不分早晚，只要肯努力，终有收获 |
| 现代启示 | 鼓励终身学习，不因现状而自满 |
三、个人理解与延伸
《孙权劝学》不仅是一则历史故事，更是一种人生智慧的体现。它告诉我们，一个人是否成功，不完全取决于天赋，更重要的是后天的努力和不断学习的态度。孙权作为一国之君，尚且注重自我提升，我们普通人更应珍惜学习的机会。
此外，文中“士别三日，当刮目相待”也成为一句广为流传的成语，用来形容一个人进步迅速，值得重新认识。这也提醒我们，不要用老眼光看待他人，也不要轻视自己的潜力。
四、结语
《孙权劝学》虽然篇幅不长，但语言简练、寓意深远，至今仍具有现实意义。它不仅是古代教育的典范，也是现代人学习和成长的重要参考。无论身处何种境地，我们都应保持学习的热情，不断提升自己。
