第一篇：奇妙的数字世界

今天，老师教我们认识了大数。原来，数不仅仅是简单的1、2、3，还有更大的数呢！比如万、十万、百万、千万……这些数字听起来就让人觉得特别神奇。我试着用这些数字来描述身边的事物，比如我家住在一个有几百万人口的城市里，学校里有几千名学生。通过学习这些大数，我发现数学其实就在我们的生活中无处不在。

第二篇：有趣的图形拼搭

在今天的数学课上，我们学习了如何用基本的几何图形拼出更复杂的形状。老师给我们每人发了一套彩色的几何图形，让我们自由发挥创意。我尝试着用三角形和正方形拼出了一个房子的图案，还用圆形和长方形组合成了一个可爱的小汽车。通过这次活动，我明白了每种图形都有自己的特点，它们可以组合成各种各样的东西，真是太有趣了！

第三篇：生活中的测量

妈妈让我帮忙量一下客厅的长度，看看能不能放下一张新买的沙发。我拿起卷尺开始认真地测量起来。虽然一开始有些手忙脚乱，但在老师的指导下，我很快掌握了测量的方法。最后，我发现客厅的长度正好合适，妈妈非常满意。这次经历让我意识到，数学不仅仅是在课堂上学到的知识，它还能帮助我们解决生活中的实际问题。

第四篇：时间的秘密

今天，我学会了计算时间。老师告诉我们，一个小时等于60分钟，一分钟又等于60秒。我觉得这个换算关系很神奇。回家后，我就开始观察钟表上的指针移动，发现时针走一圈是12小时，分针走一圈是1小时。通过观察和思考，我对时间有了更深的理解，也更加珍惜每一分钟。

第五篇：分数的奥秘

昨天的数学课上，老师带我们走进了分数的世界。她拿出一块巧克力，把它分成两半，然后问我们：“如果我吃掉一半，剩下的部分是多少？”同学们纷纷回答说是一半。接着，老师又把剩下的那半再分成两份，问我们这时每一份是多少。经过一番讨论，我们终于明白了一半的一半就是四分之一。通过这个小实验，我明白了分数并不难理解，只要用心去学，就能掌握其中的奥秘。

以上就是我这周写的五篇数学日记啦！希望你们也能像我一样，在生活中发现数学的乐趣，感受数学的魅力！