基于核心素养的师范教育研究
发布时间:2025-03-26 09:40:53来源:
近年来,随着我国教育改革的不断深入,核心素养已成为衡量人才培养质量的重要标准之一。作为培养未来教师的摇篮,师范院校肩负着更加重要的使命。《黑龙江省教育学院学报》本期特别聚焦于核心素养视角下的师范教育研究,探讨如何通过课程设置、教学方法创新以及实践环节优化,全面提升师范生的专业能力与综合素质。
文章指出,当前师范教育面临的主要挑战在于理论与实践脱节问题。为此,学者建议加强校企合作,引入真实案例教学;同时利用现代信息技术手段,构建线上线下相结合的学习模式。此外,还应注重对学生职业认同感和责任感的培养,帮助他们树立正确的职业价值观。这些措施不仅能够有效提升师范生的教学水平,也为推动区域基础教育发展提供了有力支撑。
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