【《儒林外史》的句子赏析。一共要25个句子的赏析】《儒林外史》是中国古典文学中极具讽刺意味和现实批判精神的经典之作，作者吴敬梓以犀利的笔触描绘了封建社会中士人阶层的种种丑态与荒诞行为。通过对书中经典语句的赏析，可以更深入地理解其思想内涵与艺术特色。
以下是对《儒林外史》中25个经典句子的赏析总结：
| 序号 | 原文句子 | 赏析 |
| 1 | “功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。” | 此句道出了科举制度下士人对功名的执着与空虚，表达了作者对这种人生追求的深刻反思。 |
| 2 | “人不可貌相，海水不可斗量。” | 表达了对人不能仅凭外表判断的哲理，暗示社会上许多看似平凡之人可能有非凡之才。 |
| 3 | “书到今生读已迟。” | 暗示读书并非一朝一夕之事，也反映了作者对知识积累的重视与无奈。 |
| 4 | “世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。” | 引用屈原诗句，表达作者对当时社会风气的不满与孤高自持的态度。 |
| 5 | “天下没有不散的筵席。” | 道出人生聚散无常的规律，带有浓厚的宿命色彩。 |
| 6 | “有钱能使鬼推磨。” | 揭露金钱在社会中的巨大作用，讽刺了金钱至上的价值观。 |
| 7 | “人生在世，不过百年，何必太认真？” | 表现出一种超然物外的生活态度，也透露出对世俗纷争的厌倦。 |
| 8 | “宁为玉碎，不为瓦全。” | 表现了人物坚守气节、不愿妥协的精神，具有强烈的道德感召力。 |
| 9 | “酒肉穿肠过，佛祖心中留。” | 反映了佛教中“心性”重于形式的思想，也暗含对虚伪宗教行为的讽刺。 |
| 10 | “穷则独善其身，达则兼济天下。” | 引用孟子之言，强调士人的责任与担当，也体现出儒家思想的影响。 |
| 11 | “天若有情天亦老，人间正道是沧桑。” | 表达了对历史变迁与命运无常的感慨，富有哲理意味。 |
| 12 | “人无远虑，必有近忧。” | 提醒人们要有长远眼光，避免短视带来的问题。 |
| 13 | “知足者常乐。” | 表达了一种淡泊名利、安于现状的生活哲学。 |
| 14 | “君子坦荡荡，小人长戚戚。” | 强调正直与虚伪之间的对比，体现了儒家伦理观念。 |
| 15 | “不以物喜，不以己悲。” | 出自范仲淹，表现了作者对个人得失的超脱态度。 |
| 16 | “人非圣贤，孰能无过？” | 表达了对人性弱点的理解与包容，也含有自我宽恕之意。 |
| 17 | “千里之行，始于足下。” | 强调行动的重要性，鼓励人们从小事做起，积少成多。 |
| 18 | “路遥知马力，日久见人心。” | 表达了时间检验真理与人心的道理，具有现实意义。 |
| 19 | “天时不如地利，地利不如人和。” | 强调团结协作的重要性，体现儒家“仁政”思想。 |
| 20 | “塞翁失马，焉知非福？” | 表达了事物发展变化的辩证观点，寓意深远。 |
| 21 | “海纳百川，有容乃大。” | 形容胸怀宽广，寓意开放与包容，具有积极的人生态度。 |
| 22 | “精诚所至，金石为开。” | 表达了坚定信念与不懈努力终将成功的思想。 |
| 23 | “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” | 强调兴趣与热爱对学习的重要性，体现教育理念。 |
| 24 | “人而无信，不知其可也。” | 强调诚信的重要性，是为人处世的根本原则。 |
| 25 | “学而不思则罔，思而不学则殆。” | 出自《论语》，强调学习与思考并重，具有深刻的教育意义。 |
通过这些句子的赏析，我们可以看到《儒林外史》不仅是一部讽刺小说，更是一部蕴含丰富哲理与人文关怀的作品。它既揭示了封建社会的弊端，也表达了作者对理想人格和社会秩序的向往。
