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小学道德与法治分享真快乐教学设计学情分析教材分析课后反思-

一、教学设计在设计这堂课时，我首先明确了课程的核心目标，即让学生理解分享的意义，学会与他人分享自己的快乐，并从中体会到分享带来的幸
2025年05月22日 15:22:12

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