在繁忙的学习生活中，适当的课外活动可以为学生们带来乐趣和放松。对于初中生来说，参与话剧表演不仅能够提升他们的语言表达能力和自信心，还能增强团队合作意识。下面是一出专为六位初中生设计的小话剧剧本，其中包含旁白部分，适合他们在课余时间排练演出。

剧本名称：梦想的翅膀

旁白（声音温和）：

在一个阳光明媚的早晨，校园里的鸟儿欢快地歌唱着。教室里，六个同学正在讨论他们的周末计划。

角色介绍：

- 小明（热爱科学）

- 小红（喜欢文学）

- 小刚（体育健将）

- 小丽（艺术天才）

- 小强（电脑高手）

- 小芳（环保志愿者）

场景一：教室内的对话

小明兴奋地拿着一本科技杂志走进教室。

小明：同学们，你们知道吗？科学家们最近发明了一种新型太阳能飞机，它可以在空中飞行数天不落地！

小红（皱眉思考）：听起来很酷，但是我觉得文学更能触动人心，比如诗歌和小说。

小刚（拍桌子）：我才不管什么飞机或者诗呢！我更关心如何提高我的百米冲刺速度！

小丽（轻声细语）：每个人都有自己的兴趣爱好，但我觉得艺术才是最美的表达方式。就像这幅画一样……

她拿出一幅水彩画展示给大家看。

小强（眼睛发亮）：哈哈，我更喜欢编程和游戏设计，它们能创造出无限可能的世界！

小芳（认真地说）：可是我们也不能忘记保护环境啊！地球是我们共同的家园。

场景二：操场上的争论

六人来到操场上继续讨论。

小明：如果有了太阳能飞机，我们可以飞遍全世界去研究自然现象！

小红：但如果人们只顾着探索而破坏了生态平衡怎么办？

小刚：那我们可以训练更多运动员参加国际比赛，为国家争光！

小丽：艺术作品也可以传递正能量，让世界变得更加美好。

小强：通过互联网，我们可以连接全球，分享知识和技术。

小芳：最终还是要靠大家共同努力，才能实现可持续发展的目标。

旁白：

虽然他们有着不同的观点，但在交流中逐渐明白了彼此的重要性。每个人都用自己的方式追逐着梦想，同时也为社会贡献着力量。

结尾：

六人手拉手围成一圈，面向观众鞠躬致谢。

全体演员齐声：感谢大家的支持，让我们一起放飞梦想的翅膀！

这出小话剧旨在展现初中生多元化的发展方向，并强调团结协作的意义。希望每位参与者都能从中获得成长与快乐！