在古代儒家经典中，“闻斯行诸”是一个备受关注的话题。这句话出自《论语·先进篇》，原文如下：

子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

这段话的大致意思是：子路向孔子请教，如果听到应该做的事情，是否就应该立刻去做？孔子回答说，如果有父兄在世，不应该贸然行事。接着，冉有也提出了同样的问题，孔子却鼓励他立即行动。公西华感到困惑，不明白为什么对相同的问题孔子给出了不同的答案。孔子解释说，冉有性格上有些退缩，所以要激励他；而子路则过于鲁莽，因此需要约束。

这一段对话反映了孔子因材施教的教学理念。他根据弟子的性格特点和具体情况来给予不同的指导，体现了教育的灵活性和针对性。对于现代人来说，这也是一种重要的启示——面对不同的人和情况时，我们需要灵活应对，而不是一成不变地遵循某种固定模式。

翻译成白话文，这段话可以理解为：

子路问：“听到正确的事情就去做吗？”孔子答：“有父母兄长在世，怎么能一听就做呢？”冉有也问：“听到正确的事情就去做吗？”孔子答：“当然要去做了。”公西华疑惑地问：“子路问这个问题，您说要考虑父兄的意见；冉有问这个问题，您却让他马上去做。我有点不明白，请问这是为什么？”孔子解释道：“冉有性格上比较保守，所以我鼓励他积极一些；子路则容易冲动，所以我提醒他要慎重。”

通过这个故事，我们可以看到孔子如何根据不同人的个性提供相应的建议，这不仅适用于教育领域，在日常生活中也同样具有借鉴意义。每个人都有自己的优点与不足，了解并尊重这些差异，才能更好地帮助他人成长和发展。